【摘 要】
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第60~63页。教学目标:1.借助生活实际直观感知物体的面、面积,概括面积的定义。2.通过观察操作、思考、
【机 构】
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河南省驻马店市第二实验小学,河南省驻马店市教育教学研究室,
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<正>教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》三年级下册第60~63页。教学目标:1.借助生活实际直观感知物体的面、面积,概括面积的定义。2.通过观察操作、思考、交流等活动让学生体验比较图形面积大小的方法和蕴涵的数学思想。3.使学生在问题解决中体验成功的喜悦,培养学生的应用意识。教学重点:理解面积的意义,认识面积单位并建立正确的表象。教学难点:在操作中体会统一面积单位的必要性。
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