【摘 要】
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摘 要 本文针对固体物理教学的现状和问题，充分结合材料物理和电子科学与技术两个专业的特点，在固体物理课程改革方面进行了一些实践和探索。通过对教学内容的优化精选，增加前沿知识和物理学史，强调固体物理学“范式”，在教学过程中通过多种教学手段的结合，并鼓励学生参与教师的科研课题，强调互动式和研究性学习等方法，达到有效提高教学质量的目的。 关键词 固体物理 材料物理 电子科学与技术 教学改革 中图分类
【基金项目】
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河南省高等学校重点科研项目(No.15A140043),郑州轻工业学院青年教师教学改革与研究项目,郑州轻工业学院校博士基金的研究成果
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本文针对固体物理教学的现状和问题,充分结合材料物理和电子科学与技术两个专业的特点,在固体物理课程改革方面进行了一些实践和探索。通过对教学内容的优化精选,增加前沿知识和物理学史,强调固体物理学"范式",在教学过程中通过多种教学手段的结合,并鼓励学生参与教师的科研课题,强调互动式和研究性学习等方法,达到有效提高教学质量的目的。
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