论文部分内容阅读
《广告创意与表现课程》作为中央电大统设课程，实行统一的教学大纲、统一的教材、统一的考试、统一的评分标准。在有限的27学时的面授课程中，如何使学生顺利通过课程考核成为教学的首要目标。本课程的考核方式一直采用中央电大统一的理论笔试，考教分离使学生通过考核的难度进一步加大。因此在过去的教学过程中，主要侧重教学大纲的重难点及考核的重点展开理论知识的讲授，逐渐陷入“重知轻能、重考轻用、高分低能”的困局。为了改变这样的现状，基于本人已连续多年担任该课程的教学，对课程的考核要求及重难点的把握较为精准，在对学生考核通过有