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国际学术交流活动的日益频繁对我国高校的外语教学提出了更高层次的要求.如何培养本科学生的学术交流能力成了亟需解决的问题.本文从英语专业学生写作能力的培养入手,分析了我校英语专业学生学术写作能力的现状,认为应该从发现问题、文献阅读、提出命题以及研究方法等几个方面培养学生的学术写作能力,同时本文作者也提出了能力培养的具体措施,希望能够切实提高我校英语专业学生的学术写作能力.