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集体备课作为教师合作探究的一个平台。有利于发挥群体的智慧和力量，充分发挥集体教研的作用，有效弥补教师备课过程的不足,从而提高备课组教师的整体教学水平。它凸显教学共性与个性特色,又达到资源共享的设计课堂教学的集体活动。通过一段时间的实践有了以下几个方面收获：
让课堂彰显集体的智慧
【摘 要】
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集体备课作为教师合作探究的一个平台。有利于发挥群体的智慧和力量，充分发挥集体教研的作用，有效弥补教师备课过程的不足,从而提高备课组教师的整体教学水平。它凸显教学共性
【机 构】
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新疆精河八家户农场中学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2011年11期
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