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教学的自我监控及教学监控能力徐月芽，唐继宏一、教师必须提高教学监控能力元认知，是现代认知心理学研究非常活跃的一个领域。这一研究的类型之一就是以元认知监控为研究对象，通过研究个体为了达到预定的目标，在进行认知活动的全过程中，将自己正在进行的认知活动作为...
教学的自我监控及教学监控能力
【摘 要】
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教学的自我监控及教学监控能力徐月芽，唐继宏一、教师必须提高教学监控能力元认知，是现代认知心理学研究非常活跃的一个领域。这一研究的类型之一就是以元认知监控为研究对象，通
【出 处】
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江苏教育学院学报：社会科学版
【发表日期】
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1996年4期
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