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高校工程训练课程依据的建设理念，具有不同的定位层次和教学特点，服务于学校的总体建设目标。在课程建设中，综合创新项目设置是能力培养的关键，应从课程体系出发，结合装备条件，发挥教师能动性，精心组织项目。具体实施中，可以制造基本方法为主线，有效结合先进制造技术，在教学环节、内容和手段的配置上有的放矢，使之有利于各类学生掌握相关学科内容，加深知识点的交叉，切实提高综合创新能力。