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《土壤学》课程实践教学的对直观认识土壤、了解土壤资源特性和合理利用土壤资源具有重要作用,在农业类人才培养过程中具有重要地位。通过整合现有资源,应用新型有机玻璃盒土壤标本在《土壤学》实践课程,优化土壤标本观察、土壤资源信息查询以及土壤学课程实践过程,达到激发学生兴趣,提高动手能力以及增强农业类学生历史使命感的目的。