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近年来，内地、台湾和香港都积极进行教育改革，课程改革不约而同成为三地教改的核心课题。面对这项具有挑战性的课题，三地的学者与专业实践者都希望从理论和专业的角度作深入探究，以期藉课程发展知识的拓展，协助课程改革的实践。这成为“两岸三地课程理论研讨会”的缘起。
第七届“两岸三地课程理论研讨会”在港召开
【摘 要】
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近年来，内地、台湾和香港都积极进行教育改革，课程改革不约而同成为三地教改的核心课题。面对这项具有挑战性的课题，三地的学者与专业实践者都希望从理论和专业的角度作深入探究
【出 处】
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北京大学教育评论
【发表日期】
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2005年3期
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