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伴随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变，人们对于大学教育“品质”的关注茸益增强。在提升“品质”的过程中，学校对自身的评价尤其是学生参与评价，起到日益重要的作用。本文通过时大学评价体系中学生参与评价的可信赖性分析，研宛评价成果的影响因素，提出了通过评价促进教学质量提高的具体途径。
学生参与大学教学评价的相关问题研究
【摘 要】
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伴随着高等教育由精英教育向大众化教育的转变，人们对于大学教育“品质”的关注茸益增强。在提升“品质”的过程中，学校对自身的评价尤其是学生参与评价，起到日益重要的作用。本
【机 构】
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东北财经大学经济学院
【出 处】
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东北财经大学学报
【发表日期】
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2009年4期
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