［摘要］网络环境的蓬勃发展给大学英语教学带来了新的生机和活力。高职英语教师也纷纷拿起网络英语教学的利器，不断尝试新的教学方式和方法。高职学生能否适应这一新鲜事物，针对网络课堂内外的英语学习会采用什么相应的策略？本文对高职生网路英语学习设计了相关的调查问卷，并对调查的结果进行了系统的分析比较，进而对英语教师的教学方面提出了相关的意见和建议。 全文查看链接 　　（二）第二部分：检测学生是否了解学习策略 全文查看链接