【摘 要】
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2012年，深圳市进入以存量用地开发为主的时期，深圳在原有“三层次五阶段”规划体系的基础上拓展了以城市更新为核心的二次开发规划。如何通过规划传导，有效地统筹二次开发诉求并实现地区高品质管控成为法定图则转型改革的重要课题。在剖析现行法定图则编制技术创新的基础上，明确法定图则新阶段面临的挑战，以深圳光明科学城法定图则编制为例，尝试在国土空间规划新规划体系背景下，从规划体系传导、二次开发衔接、分类编制三
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2012年，深圳市进入以存量用地开发为主的时期，深圳在原有“三层次五阶段”规划体系的基础上拓展了以城市更新为核心的二次开发规划。如何通过规划传导，有效地统筹二次开发诉求并实现地区高品质管控成为法定图则转型改革的重要课题。在剖析现行法定图则编制技术创新的基础上，明确法定图则新阶段面临的挑战，以深圳光明科学城法定图则编制为例，尝试在国土空间规划新规划体系背景下，从规划体系传导、二次开发衔接、分类编制三个方面探索法定图则的编制方法，并提出法定图则需要进一步完善的内容。
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以泸州市江阳区Z村治理体系中的法治建设作为典型个案，结合相应的数据分析对乡村治理体系中法治建设的成效进行探析。研究发现，在加强法治建设后，Z村自治的有效性得到增强、德治的不足得到弥补、乡村社会的和谐稳定得到保障，乡村的治理能力得到显著提升。但与此同时，乡村治理规范衔接不顺畅、监督评价机制不健全以及乡村法治文化建设不充分等因素，又使得乡村治理体系中的法治建设遭受到不少阻碍。为此，要通过完善乡村治理的
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＜正＞怎样做才能帮助学生更好地理解“近似数”的含义，可以通过对比“准确数”和“近似数”的联系与区别，从而夯实“准确数”，构建起“近似数”的概念，具体操作如下。一、调整情境，聚焦问题1.姐弟俩说得有什么相同的地方？这两个数又与9915有什么不同的地方？（见图2）理解9000、10000是整千和整万数，它们更好记。2.他们的表达合理吗？为什么？
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