论文部分内容阅读
本文以学生从小学到大学不同阶段对旋转体体积这一知识点的认识为例说明数学方法培养问题,论述了数学方法在学生不同阶段的培养应符合学生在不同阶段的特点和须注意的几个问题.
以旋转体的体积为例试论学生数学方法的培养
【摘 要】
：
本文以学生从小学到大学不同阶段对旋转体体积这一知识点的认识为例说明数学方法培养问题,论述了数学方法在学生不同阶段的培养应符合学生在不同阶段的特点和须注意的几个问
【机 构】
：
湖南师范大学数学与计算机科学院
【出 处】
：
科技资讯
【发表日期】
：
2006年35期
其他文献
通过实例介绍了两孔一面定位方式夹具的定位设计,定位误差计算及特点.
根据国家商务部的数据,2003年7月以后中国的外商实际投资额连续5个月下降,与去年同期相比也出现连续5个月负增长.11月实际使用外资金额35.98亿美元,同比下降38.97%,是1999年
创新教育是指以创新人格的培养为核心，以创新思维的激发为实施手段，以培养学生的创新意识，创新精神和基本创新能力，促进学生和谐发展为主要特征的素质教育。如何培养出创新人才是
重症肺炎是呼吸科急危重症,目前多采用抗菌药物治疗,但效果尚不满意。笔者查阅了近年来中医药治疗重症肺炎的相关文献,对病因病机及辨证分型进行了系统阐述。中医药治疗重症
针对高校德育管理考核中评语式的评价方式和粗放模糊的考核结果的弊端,本文在实践创新的基础上,总结形成一套适用于学生、德育人员、高校(院系)的准确规范、系统科学的德育量