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目的：探讨心理干预在脑瘫儿童康复治疗中的临床疗效。方法：将40例小儿脑瘫患儿随机分为心理组，对照组各20例。两组均采用Bobath法为主的运动疗法，作业疗法及按摩等常规治疗方法，治疗组在此治疗外加用心理干预。所有的病例在训练前及训练后采用Gesell量表进行评估。结果：治疗后电刺激治疗组患儿Gesell中的社会适应行为和大运动行为评分明显高于对照组。结论：早期心理干预在脑瘫儿童康复治疗中有积极意义。