【摘 要】
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＜正＞在21世纪之初,小学生综合实践活动的概念被首次提出,并吸引了教育学者的注意力。经过实践检验,综合实践活动有利于学生发展,可以促进学生的健康成长。本文将立足小学生学科核心素养培育,探讨综合实践活动的开展路径,以期为有识之士提供参考。在2017年,教育部更新了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,对中小学校的综合实践活动提出了更高
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＜正＞在21世纪之初,小学生综合实践活动的概念被首次提出,并吸引了教育学者的注意力。经过实践检验,综合实践活动有利于学生发展,可以促进学生的健康成长。本文将立足小学生学科核心素养培育,探讨综合实践活动的开展路径,以期为有识之士提供参考。在2017年,教育部更新了《中小学综合实践活动课程指导纲要》,对中小学校的综合实践活动提出了更高
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目的：构建重组人成骨细胞刺激因子（recombinant human osteoblast-stimulating factor, rhOSF-1）高效毕赤酵母表达系统,获得rhOSF-1,为进一步研究该蛋白的在骨代谢性疾病中的作用打下基础。 方法：（1）全基因人工合成的方法合成重组人osf-1基因,5’末端加酶切位点EcoRⅠ,3’末端加终止子taa和酶切位点NotⅠ。目的基因合成后连入p
＜正＞ 早在数千年前,当欧美还处于蒙昧无知的黑暗时代时,我国就已创立了完整的医学理论体系,在临床实践中不断证验总结,对人体机能活动作出整体性的解释,在摆脱机械观点束缚的今天,就愈益显示出它的正确性和优越性。但应该承认,由于客观条件的限制,许多
＜正＞进入新发展阶段,在国内外经济金融环境发生巨大变化的背景下,守住不发生系统性金融风险的底线面临着更加严峻的挑战。"筑基固本,志远行近",银行业在构筑新发展格局中,要更加重视自身发展的稳健性、安全性和可持续性。中国银保监会组织开展的银行业保险业"内控合规管理建设年"活动,鲜明昭示了"内控优先、合规为本"的理念,大力倡导"合规创造价值",是对全行业加强内控合规管理的总动员。
＜正＞良好的心理素质是大学生顺利完成学业,适应社会需求所必须具备的基本条件。大量的调查研究表明,相当一部分大学新生存在不同程度的心理障碍。体育锻炼是消除情绪障碍、减缓和治疗心理障碍的一种重要手段,但长时间体育课教学对学生心理健康有何种影响,尚未见系统的研究。因此,本研究的目的在于通过我校部分低年级大学生心理健康状况调查,了解低年级大学生心理健康状况,通过一个学期的体育课教学,研究长时间体育课教学对
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2017年国家出台的《中小学综合实践活动课程指导纲要》强调了综合实践活动的重要性。通过对小学生在校外的综合实践活动进行观察体验,发现校外知识多元、活动多样、媒介多样的综合实践活动,为学生创造了良好的锻炼机会,有利于培养学生探究意识和解决问题的自信,并在参与中培养社会公德意识和爱国主义及责任担当意识,助力他们茁壮成长。由此有感综合实践是学生通往大自然、通往社会、通往未来的快速路。
目的：探究家庭累积风险对低收入家庭青少年心理健康发展轨迹的影响。方法：采用家庭累积风险问卷、长处与困难问卷，对392名低收入家庭青少年(Mage=12.66±2.23)进行历时两年共4次的追踪评估，并采用卡方检验比较不同风险下低收入家庭青少年心理健康状况差异，运用逻辑回归的方法对青少年心理健康问题主要风险因素进行探讨。结果：青少年心理健康状况根据4次SDQ-D得分可以分为耐受组、新增组、持续组、反