“5+4”CDIO互动教学模式培养大学生创新创业能力研究

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针对大学生创新创业涉及学科交叉知识涵盖面广、优质项目不够、基础理论课程与实践能力需求脱节,以及学生CDIO项目选题存在多样性、项目跨度差异大、技术焦点分散等问题,结合先进教育理念及现代信息技术,采用“5+4”CDIO互动教学模式,开展创新创业CDIO矩阵布局、采用“掌上金课”进行线上线下混合教学、构建创新创业教育体系等创新创业教育改革与实践探索,保证了项目的来源以及优质项目的培养成长,同时减轻了教学工作量,取得了比较明显的效果,为复合型人才培养,以及未来智慧教学育人提供参考。
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