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清朝束年，为推动兴学工作的开展，促进川边藏区民众对学校教育的接受，以赵尔丰为首的川滇边务当局，从边地的实际情况出发，积极进行课程内容的改革，编写了与当地实际情况相适宜的教材，较好地适应了当地经济、文化和社会发展的需要。共举措对目前川边藏区的教育改革有借鉴价值。
试论清末川边藏区学校课程内容的改革
【摘 要】
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清朝束年，为推动兴学工作的开展，促进川边藏区民众对学校教育的接受，以赵尔丰为首的川滇边务当局，从边地的实际情况出发，积极进行课程内容的改革，编写了与当地实际情况相适宜的教材
【机 构】
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四川师范大学教育科学研究所
【出 处】
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民族教育研究
【发表日期】
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2006年1期
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