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本文从元认知理论的角度,分析了元认知理论和大学生自主学习能力的关系;并以元认知理论为依据,以学生听力的认知过程为基础,探讨了提高大学生英语听力自学能力的策略,从而提高学生的听力水平,丰富听力元认知体验。
大学生英语听力自学能力的元认知理论研究
【摘 要】
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本文从元认知理论的角度,分析了元认知理论和大学生自主学习能力的关系;并以元认知理论为依据,以学生听力的认知过程为基础,探讨了提高大学生英语听力自学能力的策略,从而提
【机 构】
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濮阳职业技术学院外语系
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年4期
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