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以建筑设计基础课中构成课程为切入点,重点阐述了在建筑学低年级课程中培养学生创新思维和抽象思维的能力对建筑设计课的帮助,并给出了抽象思维的训练方法,进而推动建筑学专业的发展。
建筑学低年级抽象思维能力的培养
【摘 要】
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以建筑设计基础课中构成课程为切入点,重点阐述了在建筑学低年级课程中培养学生创新思维和抽象思维的能力对建筑设计课的帮助,并给出了抽象思维的训练方法,进而推动建筑学专
【机 构】
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东北石油大学土木建筑工程学院
【出 处】
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山西建筑
【发表日期】
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2012年10期
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