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新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施有效教学。
高中化学有效教学策略探究
【摘 要】
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新课程理念的“有效”更强调高中化学的学习是一个主动建构知识，发展能力，形成正确的情感态度与价值观的过程，可以采用兴趣化教学，生活化教学，信息化教学，探究性教学等教学策略实施
【机 构】
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江苏省沭阳高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2013年34期
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