【摘 要】
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翻转课堂作为近几年大热的教学方法之一,在传入中国以后,得到了许多一线教师与学者的关注。作为一种与传统教学相反的新型教学方式,学生在课前进行自学(通常会观看教师所提供
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翻转课堂作为近几年大热的教学方法之一,在传入中国以后,得到了许多一线教师与学者的关注。作为一种与传统教学相反的新型教学方式,学生在课前进行自学(通常会观看教师所提供的教学视频或其他资源),然后回到课堂,针对所学的内容,进行深度探究,获得比以往更深入的学习和更透彻的理解。本文通过探讨翻转课堂对初中生英语成绩的影响,分析其在初中英语教学中的具体实施效果。同时,笔者希望借助此文及相关研究,帮助翻转课堂科学地融入我国初中英语教学中。
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