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兴趣是一个人力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向。在语文课堂上，学生只有了这种心理倾向，教学活动才会取得事半功倍的效果，也才能让学生真正获得知识，提高能力，让他们在语文课堂中获得享受，从而对语文产生爱好、追求和向往的倾向。因此培养兴趣，强化兴趣，把兴趣内化为学生学习的内在动力和热情，是学生学好功课的主要因素之一。那么，如何将兴趣教学运用到小学语言课堂教学中呢，我将结合自己在几年的小学语文教学中的经验来谈几点意见。