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数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这不但要靠“教”，更主要的是要使学生会“学”。在学的过程中使学生由被动接受变为主动探索，发挥学生的主体作用。
参与意识在数学教学中的培养
【摘 要】
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数学作为一门基础而又非常重要的学科，教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识，掌握解题技巧和思想方法，进而增强分析问题、解决问题的能力，这
【机 构】
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河北省临漳县西羊羔中学,河北临漳,056600
【出 处】
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金色年华：教学参考
【发表日期】
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2011年7期
【基金项目】
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2015年度民盟参政党理论研究立项课题;
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