【摘 要】
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＂C语言程序设计＂、＂数据结构＂、＂面向对象程序设计＂是工科院校计算机专业中开设的三门重要的专业基础课,传统的教学相对独立、分开授课,因此导致内容脱节,教学效果差。这三门课程对
【机 构】
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电子科技大学成都学院计算机系,成都师范学院计算机科学系
【基金项目】
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电子科技大学成都学院CDIO课程教学建设与改革项目立项项目(201502404)
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＂C语言程序设计＂、＂数据结构＂、＂面向对象程序设计＂是工科院校计算机专业中开设的三门重要的专业基础课,传统的教学相对独立、分开授课,因此导致内容脱节,教学效果差。这三门课程对于应用计算机解决一个实际问题来说是缺一不可的,也是密不可分的,本文提出将三门程序设计类课程在教学大纲、教学方法、实践内容和考核方式进行融合,以C语言为主线,将各种类型的数据结构糅合其中,并辅助以面向对象的思维解决问题,使C语言与数据结构有机地结合在一起。这样能够很好地激发学生的学习兴趣,有效地提高学生的学习效率。学生在掌握基本理论和
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