【摘 要】
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专业认同正逐步成为教育发展的主要评价指标,社会评价之于专业认同的形成也有着重要影响.经由旅游业发展环境的变化,行业对旅游人才的培养提出了新的要求,已有的社会评价也为专业人才的选择提供参考.研究结果表明,负面的社会评价影响专业认同的提升,而持续走低的专业认同反之又给不良的社会评价提供了现实依据.基于此,本文提出相关推行建议,力求在引导正面社会评价的基础上优化旅游管理专业认同感,减少人才培养错位现象.
【机 构】
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巢湖学院旅游管理学院,安徽合肥 230000
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专业认同正逐步成为教育发展的主要评价指标,社会评价之于专业认同的形成也有着重要影响.经由旅游业发展环境的变化,行业对旅游人才的培养提出了新的要求,已有的社会评价也为专业人才的选择提供参考.研究结果表明,负面的社会评价影响专业认同的提升,而持续走低的专业认同反之又给不良的社会评价提供了现实依据.基于此,本文提出相关推行建议,力求在引导正面社会评价的基础上优化旅游管理专业认同感,减少人才培养错位现象.
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