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基于名师课例来研究他们的教学艺术,可使普通教师与名师间距离迅速缩短。普通教师可借"课堂教学减冗繁""讨究形式为核心""贯通教师读思写"三个阶梯,从普通走向优秀,从优秀走向卓越。
向名师学习的三个阶梯——以肖培东老师教学艺术为例
【摘 要】
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基于名师课例来研究他们的教学艺术,可使普通教师与名师间距离迅速缩短。普通教师可借"课堂教学减冗繁""讨究形式为核心""贯通教师读思写"三个阶梯,从普通走向优秀,从优秀走
【机 构】
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三明市梅列区教师进修学校;
【出 处】
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中学语文教学参考
【发表日期】
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2004年期
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