【摘 要】
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李志远(以下简称“李”):安葵老师您好,非常感谢您能接受我的采访。您能不能简单谈谈是什么原因让您走上了戏曲研究道路的?王安奎(以下简称“王”):我走上戏曲研究的道路,有
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李志远(以下简称“李”):安葵老师您好,非常感谢您能接受我的采访。您能不能简单谈谈是什么原因让您走上了戏曲研究道路的?王安奎(以下简称“王”):我走上戏曲研究的道路,有一定的偶然性。因为我是在辽宁一个小山村里长大的,我从小都没接触过戏曲。但是,我从小就喜欢文学,特别是从上中学以后,教语文的老师水平都很高,在老师们的带动下,同学中间形成了很强的喜欢文学的氛围,到高中阶段还成立了一些文学的课外研究小组,学生们自己办刊物、办小报什么的。
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摘要:要做一个有道德的人——立于礼,至乎礼,光是进行道德说教和道德灌输很难奏效,除了学习道德规范之外,还要辅以诗歌和音乐等必要的艺术教育和艺术陶冶。艺术可以從个人、社会和国家三个层面,积极参与建构当代充满正能量价值的道德文化体系。 关键词:中华道德;道德文化;艺术参与;道德文化建构 中图分类号:J022文献标识码:A文章编号:1671-444X(2021)02-0023-06 国际DOI编码