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文章对学生学习能力和学科核心素养的培养进行了探究,并对的"四维五段"课堂自主学习模式进行了研究。首先叙述了如何在课堂落实核心素养;其次阐述了从"四维"入手,落实核心素养和按"五段"环节,发展"核心素养";最后总结了课堂生态变化。
基于核心素养的“四维五段”课堂自主学习模式研究
【摘 要】
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文章对学生学习能力和学科核心素养的培养进行了探究,并对的"四维五段"课堂自主学习模式进行了研究。首先叙述了如何在课堂落实核心素养;其次阐述了从"四维"入手,落实核心素
【机 构】
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四川省成都列五中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年24期
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