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作为巴蜀孩子的家长，我有幸参与了“项目学习”，体验了从茫然到了解，从了解到熟悉，从熟悉到怦然心动的全过程。就拿最近正开展的动物学习说起，这是一个开放的课题，学习什么、研究什么、观察什么，全部由孩子做主。孩子凭有限的感知和记忆，利用互联网搜索，确立了以大象为主题，并将自己掌握和收集的相关知识，在课堂上用稚嫩的声音进行了自信和优雅的表达和分享。