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在梳理“课程思政”理念发展历程的基础上,论述了军队院校本科专业课课程思政开展的必要性。针对军队院校特点,就本科专业课如何开展课程思政顶层设计提出了建议,从不同层面对其实施进行了探讨,并在探索实践基础上进行了总结和反思,可为课程思政教育理念在军队院校本科专业课教学改革中的推广应用提供理论和实践依据。