【摘 要】
：
关于小数除法，人教版教材分为除数是整数的小数除法、一个数除以小数这两种情况，“除数是整数的小数除法”是五年级上册的内容。由于一个数除以小数可以通过商的变化规律转化为除数是整数的小数除法来计算，所以除数是整数的小数除法是小数除法计算的基础。教材中除数是整数的小数除法共安排了三个例题，我们通过前测和访谈了解了学生的认知基础后，将三个例题的类型进行整合，充分利用学生课堂练习生成的资源，
【基金项目】
：
人民教育出版社课程教材研究所课题《基于“计数单位”下的数的认识与运算的实践研究》（课题批准号：KC2021-019）的研究成果之一；
论文部分内容阅读
关于小数除法，人教版教材分为除数是整数的小数除法、一个数除以小数这两种情况，“除数是整数的小数除法”是五年级上册的内容。由于一个数除以小数可以通过商的变化规律转化为除数是整数的小数除法来计算，所以除数是整数的小数除法是小数除法计算的基础。教材中除数是整数的小数除法共安排了三个例题，我们通过前测和访谈了解了学生的认知基础后，将三个例题的类型进行整合，充分利用学生课堂练习生成的资源，
其他文献
目的 观察超声引导下髋关节囊周神经阻滞麻醉对老年髋部骨折手术后患者睡眠质量的影响。方法 收集我院2020年1月-12月拟行择期髋部骨折手术的患者90例，采用随机数字表法分为A、B、C三组，每组30例。A组为空白对照组，B组行超声引导下髋关节囊周神经阻滞，C组行超声引导下髂筋膜间隙阻滞组。比较三组不同时间[术前1天（T0）、术后1天（T1）、术后3天（T2）、术后7天（T3）、术后2周（T4）、术后
近年来，北京市坚决贯彻落实习近平生态文明思想和习近平总书记视察北京重要讲话精神，紧紧围绕河水断流、地下水超采等问题，立足首都城市战略定位，坚持从京津冀协同发展、首都生态文明建设和超大城市治理全局推进“大城市病”中的水问题治理，持续狠抓节水，统筹多水源调度，创新治水实践，在保障全市生产生活用水安全的前提下，久久为功推动河湖生态环境复苏，努力走出一条首都治水高质量发展实施路径。
十进位值制计数原理是学生建立数概念的基础和核心，也是学生理解算理、算法的依据。在小学阶段，促进学生感受十进位值制计数法的价值，理解并运用十进位值制计数系统学习“数与运算”，可以从以下几个方面着手。一、构建计数单位模型，理解十进制1.让计数单位有“形”“十进制”和“位值制”是构成十进位值制计数系统的重要概念。数数和计数是人类生活和生产的需要，古人在探寻计数方法的过程中逐步形成了“满十进一”的约定，并
分数的相关知识对小学阶段的学生来说较难，以致学生在解决问题时不能准确地分析分数所表示的意义。文章从单元整体设计的视角剖析小学五年级上册“分数的意义”单元，以“计数单位”为主线，围绕“计数单位”设计一系列核心问题，让课堂教学随着问题层层深入，让单元知识在整体上一脉相承，让学生在主题的引领下开展深度学习，挖掘学科本质，突破知识难点，体会知识之间的内在联系，自主构建知识体系，发展核心素养。
“移民”这个翻译词给原来习惯于“出入境管理”的官方、学术界和民间在行业或专业词语表达上产生了强烈的冲击，极易引起困惑和歧义。国际上，分歧主要表现在对跨国流动人口的“移民”的概念界定上。国内无论在有关“移民”称谓上，还是在概念的界定上，都存在较多值得商榷的地方。作为人口跨国迁徙行为的“移民”，在主权国家法律、行政管理语境下，指非公民的入境和居留行为；国际组织和学者在论述国际社会人口迁徙的现象和规律时
习近平生态文明思想创造性发展了马克思主义“人与自然的关系”,创新性继承“天人合一”“道法自然”“节用有度”等中国优秀传统文化思想，立足中国与世界文明现实发展趋势提出“人与自然和谐共处”,并在实践中进一步深化为“人与自然是生命共同体”。“人与自然是生命共同体”从历史内涵上，揭示出流域生态与社会发展同向并行；从空间内涵上，揭示出流域生态与社会发展整体并存；从治理内涵上，要求流域生态与社会发展并进不悖；
习近平生态文明思想立足中国特色社会主义建设伟大实践,继承发展马克思主义生态自然观,展现出“以人民为中心”的环境正义价值根基和“美丽中国、民族复兴”的环境正义价值诉求,既有“区域生态补偿”的环境正义价值实践,又有“人类命运共同体”的国际环境正义价值意涵,突显了“人与自然生命共同体”的种际正义价值向度,涵映出社会主义追求公平正义的精神特质,超越西方脱离社会制度的抽象环境正义价值追求,为新时代社会主义生
无锡高新区（新吴区）各科技创新创业园区,按照"六个一"（围绕一个特色产业、制定一个产业计划、建设一个专业园区、组建一家运营平台、设立一支发展基金、成立一个专业服务机构）专业化科技园区建设总要求,紧紧围绕高效益科技创新任务,加快推进科技招商、创新型企业引育和产业生态营造等工作,科技创新成效逐步显现。各科技创新创业园区以科技创新创业企业为主要服务对象,
识字写字内容是小学低年级语文课程的重要组成部分,只有具备扎实的汉字基础,才能促进小学生听说读写综合能力的提升。为此,教师在小学语文教学的过程中,应该认真分析写字教学现存的问题,并有针对性地提出解决策略,从而促进小学生语文综合素养的提升,为他们后续的学习过程打下坚实的基础。
2021年，全国339个城市空气优良天数比例明显提高，10月超过了9成。长江武汉段多次发现濒危江豚的身影，江西鄱阳湖候鸟数量创历史新高，黄河源头连续18年没有发生过断流现象……锦绣中国，正舒展美丽画卷。栗战书委员长在环境保护法执法检查组第一次全体会议上强调，党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央谋划开展了一系列根本性、开创性、长远性工作，推动我国生态文明建设从认识到实践都发生了历史性、转折性、