【摘 要】
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大学生思想政治教育工作的成效深刻影响着我国高等教育发展的前景方向。其中以规章制度、行为规范为中心的传统刚性思想政治教育引发了思想政治教育过程中“人的失落”“情的缺失”和“法的失活”。然而,柔性思想政治教育却因其“顺天时”“随地性”“因人心”的显著优势,逐渐成为新时代大学生思想政治教育探寻的新路径。通过率先垂范、情感浸润、激励助长、实践锤炼、柔性评价的方式,贯穿“以人为本”的柔性育人理念,以建立新的大学生思想政治教育柔性化范式,为大学生思想政治教育工作打开一扇“天窗”,以期增强大学生思想政治教育的魅力与吸引
【基金项目】
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国家社科基金项目“新时代学校劳动教育研究”(20BKS127),安徽省质量工程虚拟仿真实验教学项目“皖南文化虚拟仿真实训中心”(19XFXM30)。
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大学生思想政治教育工作的成效深刻影响着我国高等教育发展的前景方向。其中以规章制度、行为规范为中心的传统刚性思想政治教育引发了思想政治教育过程中“人的失落”“情的缺失”和“法的失活”。然而,柔性思想政治教育却因其“顺天时”“随地性”“因人心”的显著优势,逐渐成为新时代大学生思想政治教育探寻的新路径。通过率先垂范、情感浸润、激励助长、实践锤炼、柔性评价的方式,贯穿“以人为本”的柔性育人理念,以建立新的大学生思想政治教育柔性化范式,为大学生思想政治教育工作打开一扇“天窗”,以期增强大学生思想政治教育的魅力与吸引
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