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新时期的素质教育的显著特点就是要发挥受教育者的自主性，让他们自主学习、自主发展，充分发挥主体地位。然而受旧的教育形式的束缚，有些语文课堂教学还是按照教师的计划进行，学生没有自由发挥的余地，没有了学习的积极性，甚至失去兴趣。一个人如果对一件事情失去了兴趣，自然不会做好这件事。大家知道课堂教学的时间是有限的，有些学生学习只限于课堂听讲，课下完成作业。之后对于语文学科学习不多加关注，缺少课外实践活动。其实社会也是素质教育的重要阵地，语文学科的丰富延展性是很宽广的，它涉及到生活的方方面面。