【摘 要】
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<正> 目前肺炎球菌有80多个血清型,其中分布最广的是1、3、4、6A、7F、8、9N、12F、18C、19F以及23F。在苏联,分布最广的是3型肺炎球菌。本文报道3型肺炎
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<正> 目前肺炎球菌有80多个血清型,其中分布最广的是1、3、4、6A、7F、8、9N、12F、18C、19F以及23F。在苏联,分布最广的是3型肺炎球菌。本文报道3型肺炎
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<正>作为一名幼儿教师,儿童是我们工作的重心与中心,课程游戏化项目的实施,转变了以往的观念,我们知道了要幼儿在前,但如何真正做到"幼儿在前"呢?这也是我一直在思考的。《儿童立场》一书中体现了陶行知先生的很多教育理念,文中质朴的语句,引导着我放下匆匆脚步,走进儿童内心,真真正正站在儿童的立场,去认识、发现最真实的儿童。
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用霍乱毒素B亚单位标记辣根过氧化物酶(CB-HRP)及荧光双标(核黄、快蓝)示踪方法,观察了大鼠足阳明胃经上3个相距较近穴位:伏兔(ST32)、足三里(ST36)和下巨虚(ST39)皮下感觉传入神经在脊神经节的节段性分布.结果:①同一穴区的皮下感觉神经可来自几个不同节段的脊神经节.标记细胞数量呈正态分布.标记的脊神经节细胞主要为中、小型.伏兔穴与T11~L6脊神经节有关,其中LZ、L3标记细胞最多
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<正>教学内容:北师大版《义务教育教科书·数学》三年级下册第32~33页。教学目标:1.结合队列表演的具体情境,利用点子图探索两位数乘两位数的口算方法,理解算理,正确进行两位数乘两位数的横式口算,并选择合理简洁的计算方法。2.经历交流各自算法的过程,体验算法的多样性。3.结合操作理解算理的过程,培养交流和表达的能力,以及数学阅读和思考的能力,渗透学习方法和转化思想,提高知识迁移应用能力。
本文主要探讨了纺织类专业产教融合平台建设的必要性及发展策略。从高素质技术技能人才培养、纺织产业转型升级发展、学生职业能力成长几个方面的需求出发,探讨了企业学院在产教融合发展平台定位、多元合作共育人才、“三教”改革、教学及考核符合岗位要求的发展策略,为探索提升纺织类专业人才培养质量提供参考。