【摘 要】
:
绿色创新是一个以供应链为纽带的协同演进的系统过程,作为强调企业间以及与消费者共创价值的理论体系,价值共创对审视供应链绿色创新协同演进有重要的启迪。基于价值共创视角
【基金项目】
:
福建省创新战略(软科学)研究项目(2020R0131)。
论文部分内容阅读
绿色创新是一个以供应链为纽带的协同演进的系统过程,作为强调企业间以及与消费者共创价值的理论体系,价值共创对审视供应链绿色创新协同演进有重要的启迪。基于价值共创视角,文中运用扎根理论方法,选取两家大型零售业供应链进行案例分析,研究发现:(1)外部因素和核心企业驱动是供应链协同绿色技术创新主要驱动因素,其中核心企业能力对核心企业驱动强度有关键作用;(2)供应链协同绿色创新内容包括战略共识、知识共享、技术共研、绿色实践和价值共赢。文中研究可为零售业企业如何协同供应链各节点企业发展绿色创新提供参考价值。
其他文献
文中首先采用层次分析法对项目部仓储园区的选址评估展开研究。再基于层次分析法计算得出的指标权重,选取朝阳市四个地点作为备选地,通过评分评估备选地建设仓储园的可行性,
随着"互联网+"时代的到来,跨界营销越来越盛行,各行各业都不甘落后。文中在研究跨界营销起源和内涵的基础上,分析了有效跨界营销的原则,研究了物流业跨界营销的策略,即产品跨
随着社会的进步与发展,各行业对职业技术人才的要求和标准也越来越高。在中职教育中,语文课程承载着培养学生人文素养、阅读、表达与交流等能力的重要使命,语文教学是提高职
近年来,物流和供应链金融相互结合的新型模式逐渐得到了行业内各大企业的重视。在这一模式下,物流和供应链管理与金融有机地结合在一起,形成了一种涉及多个行业的新型业务。
为研究黄骅港港口物流和区域经济之间的关系,建立了灰色关联分析模型。利用灰色关联分析方法分析港口物流发展和区域经济之间的关联性,进而确定影响港口物流发展的主要经济因
声明本刊已许可中国知网、万方、维普等数据库,以数字化方式复制、汇编、发行、信息网络传播本刊全文。所有署名作者向本刊提交文章发表之行为视为同意上述声明。如有异议,请
近几年随着教育制度不断改革,选择到高职院校就读的学生数量不断增加,由此推动高职学校在教学过程中,其质量也有所提高,努力为学生创造更加优质的教育环境。目前来看,大部分
文中基于供需耦合系统视角,从物流供给、物流需求和物流环境三个系统构建了区域物流供需耦合系统协同发展评价指标体系,收集2012—2016年京津冀地区物流业的相关数据,采用数
福建省作为我国生态文明先行示范区,其物流业绿色发展对其产业经济发展具有十分重大的意义。通过运用DEA-Malmquist指数对其2008-2017年的绿色全要素生产率进行评价,实证分析
针对由一个制造商、一个零售商和一个第三方回收商组成的含新产品和再造品的闭环供应链系统,将消费者绿色偏好纳入研究,分别构建了集中决策下第三方负责回收的绿色度影响下的