【摘 要】
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在最新的《普通高中化学课程标准框架》中第一次提到化学学科核心素养是科学素养在化学课程中的具体体现,是学生具有化学学科特质的关键能力和品格,学生通过普通高中阶段的化
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在最新的《普通高中化学课程标准框架》中第一次提到化学学科核心素养是科学素养在化学课程中的具体体现,是学生具有化学学科特质的关键能力和品格,学生通过普通高中阶段的化学教育,在"科学认识与观念"、"科学思维与方法""科学探究与实践""科学态度与价值观"等方面全面发展的具体要求,即为化学学科的核心素养。本文围绕化学核心概念的教学实际,以培养和发展化学核心素养为教学目标,进行高中化学师生合作的课堂模式的探究和实践。
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