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不同的文体有着不同的创作规律,阅读教学也会形成截然不同的个性价值。教师应紧扣学生的认知需要,在教学中发挥说明文的个性价值,以真正促进学生语文核心素养的发展。说明文的教学应促进学生阅读兴趣的激发,促进说明方法的运用,促进科学精神的内化。
开掘个性价值,让说明文教学更高效
【摘 要】
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不同的文体有着不同的创作规律,阅读教学也会形成截然不同的个性价值。教师应紧扣学生的认知需要,在教学中发挥说明文的个性价值,以真正促进学生语文核心素养的发展。说明文
【机 构】
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江苏启东实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2018年04期
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