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<正>【设计特点】从文本出发,设计三个有梯度的语文活动:"画一画""填一填"和"背一背"。这种教学形态,让学生在活动中读懂课文,掌握知识,形成能力。学生对文言文普遍觉得陌生和艰涩,"画一画"可以把枯燥的课文内容的教学,变成一个有意思的画画活动,因为学生
《与朱元思书》活动体验教学设计
【摘 要】
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<正>【设计特点】从文本出发,设计三个有梯度的语文活动:"画一画""填一填"和"背一背"。这种教学形态,让学生在活动中读懂课文,掌握知识,形成能力。学生对文言文普遍觉得陌生
【机 构】
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浙江省温州中学,
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2012年11期
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