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目的：探讨多媒体健康教育在儿童臀肌挛缩康复中的应用效果。方法：将60例臀肌挛缩患儿随机分为实验组和对照组各30例,对照组采用常规健康教育方法,实验组行多媒体健康教育,对比两组患儿康复效果、康复锻炼护士指导次数及健康教育满意度。结果：实验组患儿的康复效果和满意度优于对照组（P〈0.05,P〈0.01）;实验组患儿康复锻炼护士指导次数少于对照组（P〈0.01）。结论：多媒体健康教育更直观,能激发臀肌挛缩患儿康复锻炼的主动性,值得临床推广应用。