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本文将从小班幼儿对区域活动游戏常规的学习和内化,对区域活动中环境、材料的了解和认识,对区域活动中分享、合作的向往和学习三个方面来探讨小班区域活动创设的注意点,以此为切入点促进小班幼儿自我依靠、自我主张和自我控制等自主性发展.
小班幼儿自主性发展的区域活动组织
【摘 要】
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本文将从小班幼儿对区域活动游戏常规的学习和内化,对区域活动中环境、材料的了解和认识,对区域活动中分享、合作的向往和学习三个方面来探讨小班区域活动创设的注意点,以此为切入点促进小班幼儿自我依靠、自我主张和自我控制等自主性发展.
【机 构】
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江苏省苏州高新区竹园幼儿园
【出 处】
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漫画月刊
【发表日期】
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2022年5期
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