【摘 要】
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在新一轮基础教育课程改革的背景下,课本剧的编演愈演愈烈,并逐步走向产业化、市场化。但是,当前的问题是人们过分注重将课文改编成剧本这一结果,而对其文章的选择却关注不足
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在新一轮基础教育课程改革的背景下,课本剧的编演愈演愈烈,并逐步走向产业化、市场化。但是,当前的问题是人们过分注重将课文改编成剧本这一结果,而对其文章的选择却关注不足。本文简要介绍如何选择教材中的文章进而将其改编成课本剧,旨在说明这样一个问题:有的文章适合改编成课本剧,有的则不适合或者没有改编的必要性。同时,合理运用课本剧的编演这一教学形式,不仅可以提高学生学习语文的积极性,而且可以提高其多种语文素养。
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