【摘 要】
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《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”2014年3月,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;2016
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《数学课程标准(2011年版)》指出:“数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。”2014年3月,教育部印发了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》;2016年9月,《中国学生发展核心素养》总体框架正式发布。核心素养已成为教育界关注的热点。林崇德教授认为,核心素养是学生在接受相应学段教育的过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,是未来基础教育的顶层设计。那么,作为一名小学数学教师,应如何培养学生的数学素养呢?古人所说的“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”
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