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生活在中国,在吃这件事上百无禁忌,似乎没有什么是不能变成食物的。但有一种东西,把它变成食物,似乎总有点儿舍不得,总觉得不大可能。它怎么能吃呢?它怎么可以当作食物呢?不是山珍,不是海味,而是花。
花的存在,本身就是有点儿不可思议的。花是神迹,仅仅是观看,已经觉得是亵渎了,怎么可以吃它呢?然而,我们还是小心翼翼地去吃花了。
小的时候吃过槐花。初春,几乎一夜之间,开遍街巷旷野,真是不可思议。我们用槐花做花卷,用槐花下面条、做凉拌菜,似乎就把那种雪白的花、透明的叶子、碧蓝的天和春天,一起吃下去了。
还吃过玫瑰。我们用玫瑰做花卷、饼子、月饼馅,用玫瑰泡茶、做酱、做醪糟,甚至用它来点缀火锅。严格来说,玫瑰花瓣的味道其实并不好,有一种淡淡的苦涩和酸味,而且是那种不大稳定的苦涩和酸味,有时候有,有时候没有。但加了玫瑰的食物,却又吸收了玫瑰的香气,飘忽地、捉摸不定地香着,又幽微地、捉摸不定地苦涩着。玫瑰的味道,像玄学。
小时候,我跟着家人,从新疆于田搬家到了兰州。住在那里的第一个夏天,舅舅在散步的时候偶然发现,有一面山坡种满了玫瑰,开满了星星点点的花朵。
仅仅是在玫瑰园的边上看着、闻着,是不能满足我们要把那种美攫为己有的心的。我们终于开始动手采玫瑰了,并且给出一个世俗功利的理由:采玫瑰回去做玫瑰酱。我们专选那些娇嫩的、半开半闭的玫瑰,采下来装进布袋里。回到家里,清洗,用白糖揉过,再放在阳台上晾晒,最后用木头棒槌捣碎,装进玻璃瓶子里。那之后的几年,我们用热馒头夹玫瑰,在茶里泡玫瑰。直到我们搬家离开,玫瑰依然每天出现在我们的生活里。
我还吃过萱花和百合。这两种花都要趁即将开花前,或者花苞微微绽开的时候,把花苞摘下来,晒到半干,当作食材。可以炒菜、做汤,也可以凉拌,鲜嫩可口,有别的蔬菜没有的味道。
严格来说,这些花多半都不算真正好吃,越美的花越不好吃,尤其是玫瑰,那种苦涩,有时候还真是蛮难忍的。但让花变成食物,似乎是一件不可思議的事,我们好像借助花的飘忽、神奇、非尘世,让食物笼罩上了一层神秘的光辉。似乎,把不该吃的东西变成可以吃的、该吃的,是一件了不起的事、胆大包天的事、无法无天的事。也正因如此,菜市场里是很难看到花的,因为它其实并不是真正的蔬菜。吃花,只能发生在距离自然非常近的时候。
归根到底,吃花是一个融入自然的梦。而这个梦,并不经常发生。
王传生摘自作者博客
总结
文章从不敢吃花谈到吃什么花、怎么吃花、吃花时的感受心理等,最后水到渠成地点出主旨——吃花其实是对大自然的一种喜爱、亲近、尊重和珍视。行文自然流畅又波澜起伏,语言清丽婉转又含蓄蕴藉,令人回味无穷。(特约教师:广东省鹤山市鹤华中学 李素芹)
花的存在,本身就是有点儿不可思议的。花是神迹,仅仅是观看,已经觉得是亵渎了,怎么可以吃它呢?然而,我们还是小心翼翼地去吃花了。
小的时候吃过槐花。初春,几乎一夜之间,开遍街巷旷野,真是不可思议。我们用槐花做花卷,用槐花下面条、做凉拌菜,似乎就把那种雪白的花、透明的叶子、碧蓝的天和春天,一起吃下去了。
还吃过玫瑰。我们用玫瑰做花卷、饼子、月饼馅,用玫瑰泡茶、做酱、做醪糟,甚至用它来点缀火锅。严格来说,玫瑰花瓣的味道其实并不好,有一种淡淡的苦涩和酸味,而且是那种不大稳定的苦涩和酸味,有时候有,有时候没有。但加了玫瑰的食物,却又吸收了玫瑰的香气,飘忽地、捉摸不定地香着,又幽微地、捉摸不定地苦涩着。玫瑰的味道,像玄学。
小时候,我跟着家人,从新疆于田搬家到了兰州。住在那里的第一个夏天,舅舅在散步的时候偶然发现,有一面山坡种满了玫瑰,开满了星星点点的花朵。
仅仅是在玫瑰园的边上看着、闻着,是不能满足我们要把那种美攫为己有的心的。我们终于开始动手采玫瑰了,并且给出一个世俗功利的理由:采玫瑰回去做玫瑰酱。我们专选那些娇嫩的、半开半闭的玫瑰,采下来装进布袋里。回到家里,清洗,用白糖揉过,再放在阳台上晾晒,最后用木头棒槌捣碎,装进玻璃瓶子里。那之后的几年,我们用热馒头夹玫瑰,在茶里泡玫瑰。直到我们搬家离开,玫瑰依然每天出现在我们的生活里。
我还吃过萱花和百合。这两种花都要趁即将开花前,或者花苞微微绽开的时候,把花苞摘下来,晒到半干,当作食材。可以炒菜、做汤,也可以凉拌,鲜嫩可口,有别的蔬菜没有的味道。
严格来说,这些花多半都不算真正好吃,越美的花越不好吃,尤其是玫瑰,那种苦涩,有时候还真是蛮难忍的。但让花变成食物,似乎是一件不可思議的事,我们好像借助花的飘忽、神奇、非尘世,让食物笼罩上了一层神秘的光辉。似乎,把不该吃的东西变成可以吃的、该吃的,是一件了不起的事、胆大包天的事、无法无天的事。也正因如此,菜市场里是很难看到花的,因为它其实并不是真正的蔬菜。吃花,只能发生在距离自然非常近的时候。
归根到底,吃花是一个融入自然的梦。而这个梦,并不经常发生。
王传生摘自作者博客
总结
文章从不敢吃花谈到吃什么花、怎么吃花、吃花时的感受心理等,最后水到渠成地点出主旨——吃花其实是对大自然的一种喜爱、亲近、尊重和珍视。行文自然流畅又波澜起伏,语言清丽婉转又含蓄蕴藉,令人回味无穷。(特约教师:广东省鹤山市鹤华中学 李素芹)