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论文以ALA认证的ILS哲学博士的美国院校为研究对象，将这些院校的ILS师资背景相关数据转换为一多量矩阵，运用社会网络分析方法和社会网络分析软件UCINET，通过度数中心度分析对这些学校进行排序并将结果同《美国新闻与世界报道》的排序比较，其相关系数表明这种排序具有现实意义。
社会网络关系分析在学科评估中的应用初探——以美国28所图书情报院校为例
【摘 要】
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论文以ALA认证的ILS哲学博士的美国院校为研究对象，将这些院校的ILS师资背景相关数据转换为一多量矩阵，运用社会网络分析方法和社会网络分析软件UCINET，通过度数中心度分析对这
【机 构】
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辽宁师范大学管理学院,中国劳动关系学院图书馆
【出 处】
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新世纪图书馆
【发表日期】
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2010年1期
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