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为了研究团体心理训练对小学生心理健康的影响,从牡丹江市兴隆镇小学选取34人作为被试进行为期半年的团体心理训练。对训练前后分别作了MHT测验,进行统计差异检验,结果差异显著,同时与控制组也进行了差异显著性检验,结果差异显著。因此对小学生进行团体心理训练有助于提高小学生的心理健康水平。
团体心理训练对小学生心理健康的干预研究
【摘 要】
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为了研究团体心理训练对小学生心理健康的影响,从牡丹江市兴隆镇小学选取34人作为被试进行为期半年的团体心理训练。对训练前后分别作了MHT测验,进行统计差异检验,结果差异显
【机 构】
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牡丹江师范学院教师教育学院,
【出 处】
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北方文学(下半月)
【发表日期】
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2012年08期
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