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伴随着素质教育的推进,在高中历史教学过程中,教师要结合学生的基本情况有效建立更加系统化的教学机制,确保能完善学生核心素养的教育水平,从根本上提高学生的综合水平。本文主要分析培养高中学生史料实证素养的教学意义,并且结合教学案例对“史料实证”核心素养培养路径进行了集中分析,以供参考。
高中历史教学中史料实证核心素养的落实
【摘 要】
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伴随着素质教育的推进,在高中历史教学过程中,教师要结合学生的基本情况有效建立更加系统化的教学机制,确保能完善学生核心素养的教育水平,从根本上提高学生的综合水平。本文
【机 构】
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上栗中学
【出 处】
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课堂内外:教师版(中等教育)
【发表日期】
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2019年12期
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