有效利用课前汇报提高英语听说能力

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中职英语《新大纲》强调教师要重视培养学生的主动参与教学过程的意识和能力,提高学生的口语表达能力,培养学生的综合语言运用能力。面对受教育群体的特殊性,中职英语教学处于举步维艰的尴尬状态,如何激发学生对英语的学习兴趣,建立良好的创造性利用教材的切入面,是英语教学研究的重要环节。笔者认为,课前5分钟的利用,对渲染课堂气氛,调动和激发学生英语学习的积极性和创造性,及时复习巩固课堂学习内容起着不可低估的作用。 The new outline of secondary vocational school English emphasizes that teachers should pay attention to cultivate students’ awareness and ability to actively participate in the teaching process, improve students’ oral expression ability and cultivate students’ comprehensive ability to use the language. In the face of the particularity of educated groups, English teaching in vocational schools is in a difficult embarrassing situation. How to stimulate students’ interest in learning English and establish a good starting point for the creative use of teaching materials is an important part of English teaching. The author believes that the use of 5 minutes before class plays an important role in rendering class atmosphere, arousing and stimulating students’ enthusiasm and creativity in English learning, and reviewing and consolidating classroom learning in time.
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