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通过对教学视频的研究和分析,总结、归纳出具有共性的问题,对问题案例的产生原因进行分析,并提供相应的改进建议,旨在改善体育课口头教学语言混乱、烦琐、错误的运用现状,提高教学过程的流畅性与质量。
小学体育课口头教学语言问题案例分析
【摘 要】
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通过对教学视频的研究和分析,总结、归纳出具有共性的问题,对问题案例的产生原因进行分析,并提供相应的改进建议,旨在改善体育课口头教学语言混乱、烦琐、错误的运用现状,提
【机 构】
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河北师范大学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2020年8期
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