新理念下数学课的“听、说、读、写”

来源 :科教文汇(下旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mytollen
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新理念下的数学课要加强“听、说、读、写”的训练,让学生学会倾听、言之有理、读出新意、写出思想,能收到事半功倍的教学效果。
其他文献
目的探讨乙型肝炎病毒(HBV)感染与原发性肝癌(PHC)发生的关系.方法采用ELISA法对开封地区110例肝癌、220例良性肝病和590例健康体检者进行了HBV血清标志物检测.结果①肝癌组H
目的对2007年某院的循环系统疾病住院病人进行统计分析,为医院临床管理提供数据参考。方法利用医院统计报表数据进行分析。所有数据均利用办公软件Excel分析处理。结果该院全
溴化锂吸收式制冷机是一种以热能为驱动源的制冷机械。具有节电和节能的显著效果。这种制冷机近年来在国内取得了迅速的发展。由于氯氟烃制冷剂对大气臭氧层有破坏作用。自蒙
目的:研究丁苯酞对Aβ1-42诱导的HBMEC细胞凋亡的影响以及TLR4/COX-2的表达情况。方法:将HBMEC分为阴性对照组、Aβ1-42组、TAK242组(10 nmol/L)、DMSO组(1‰)和丁苯酞组(160
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探讨优化门诊流程对减少患者等候时间的作用。方法分析2016年未优化门诊流程的现状,并与2017年今实施门诊流程优化后的现状比较,观察前后门诊流程中挂号、诊断、交费、取