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传统的美术教学评价已无法适应当前的素质教育。针对普通美术教学中存在的五种心理效应 ,应用心理学知识和受教育者的生理发展规律 ,从理论上论述了如何把握美术教学评价与心理效应的关系 ,发挥个性 ,创造情感 ,使美术教学评价进一步科学化、合理化、功效化
美术教学评价与心理效应
【摘 要】
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传统的美术教学评价已无法适应当前的素质教育。针对普通美术教学中存在的五种心理效应 ,应用心理学知识和受教育者的生理发展规律 ,从理论上论述了如何把握美术教学评价与心
【机 构】
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益阳师范高等专科学校
【出 处】
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湖南商学院学报
【发表日期】
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2002年03期
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